共育研修會之如何打造幼兒園特色課程！
11月17日，為了全面推進幼兒園特色建設，充分開發與利用特色課程資源，建立和完善特色課程體系，促進家園共育水平、幼兒園教師專業化發展和幼兒園辦學水平全面發展。香港諾貝兒學前教育研究院聯合博睿企業管理咨詢公司在重慶秀山舉辦的“2018新形勢下的幼兒園特色課程與家園共育研修會”圓滿成功。
來自重慶、湖南和貴州的200多位園長和老師齊聚一起共同學習探討新形勢新環境幼兒園未來的發展之路，如何結合自身特色打造園所特色課程，如何與幼兒家長建立良好溝通,共同努力做好家園共育等。讓我們共同來感受一下來自可愛的幼教同仁的學習熱線！
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園與家庭是幼兒生活的兩大主要環境，這二者對幼兒的成長都產生著極大的影響。因此，開展有效、有益、有趣的家園共育活動是幼兒園的重要工作。香港諾貝兒學前教育研究院高級培訓師梁杏媚在會議中分享：要開展好家園共育工作首先要建立多種形式的交流，促進家園的信任；第二要從細處入手，取得家長信任，是開展家長工作的關鍵；第三讓家園真正互動起來，提高家園共育的有效性；最后要提高家園共育的實效性 為了達到家園同步地配合教育，家園雙方圍繞著孩子的發展經常聯系、相互溝通情況做到家園相結合。
近年來，在幼兒教育改革過程中，幼兒園課程作為實現幼兒園教育目標的核心手段，在教育過程中始終居于主導地位。幼兒園特色課程作為影響幼兒園建設的關鍵也得到越來越多的關注。梁老師在會議中分享：課程特色構建的過程是園所文化積淀的過程，用心打造與特色文化和幼兒發展相適應的環境，園所文化建設要以人文本。諾貝兒PSHE課程源自英國先進的教育理念，包含情商、財商、社會和健康四個方面在內的全面教育，在情商、財商對小孩發展越來越重要的今天，幫助園所打造自己的特色課程體系，在眾多幼兒園競爭者脫穎而出。
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